Beetje laat

We kregen 's morgens hele leuke presentaties over Mediawijsheid van Jeroen en Guido. Allebei vanuit een andere invalshoek. Leuke voorbeelden hoe we genept worden, zelfs door zo'n serieus instituut als het NOS-journaal.

De site www.mediacultuur.net is een onderdeel van project MediaCultuur Kunst als mediacoach (2008-2011) dat wordt geleid door Emiel Heijnen. Kunstdocentenopleidingen uit het HBO werken samen met Nederlandse (media)kunstinstellingen om 'mediawijsheid' tot onderdeel te maken van de kunstvakken. Het project en de site beogen huidige en toekomstige generaties kunstdocenten op te leiden in het ontwikkelen en geven van kunstlessen op het snijvlak van actuele kunst en media-educatie. Met de lessen op MediaCultuur.net kunnen docenten hun leerlingen opleiden tot kritische en creatieve mediagebruikers.

Er staan lessen voor het VO. Helaas niet voor het PRO. Maar wie weet is het een en ander aan te passen. Wat ik in de gauwigheid zag, zag er leuk uit. Maar geen tijd genomen om er verder naar te kijken.

Wat ook heel grappig was, was Film It Yourself. Van de VPRO. Concertregistraties gemaakt door mensen die "erbij" waren. Samengevoegd tot een film van uit allerlei standpunten bekeken.

Maar mijn grote vraag is natuurlijk: Wat kan en moet je ermee in het PRO.

's Middags kregen we uitleg over TPAK. Wil je de moderne media gaan gebruiken op school moet je je didactiek gaan veranderen. Belangrijk is dat je eerst naar de menselijke factoren kijkt en dan naar de materiële zaken. Je kan nog zulke hypermoderne dingen hebben. Je moet er wel mee kunnen en willen werken.

Belangrijk is dat je een visie ontwikkelt op hoe je de moderne media wil toe passen. De school moet uiteraard ook een visie hebben op moderne media gebruik in de school.

Start bij de didactiek en niet bij de ICT. Zorg dat er meer mensen op school mee aan het werk gaan. Ga samen dingen doen, passend bij de visie. Ga samen materialen ontwikkelen op school.

Pff, even zuchten. Af en toe duizelt het gewoon in mijn hoofd als ik denk aan de ongekende mogelijkheden die er zijn. Het heeft nog niet allemaal een plaats gekregen. Ik ga in ieder geval op korte termijn een stuk schrijven voor school (heel Accent) over gebruik van digitale middelen. Ik heb het idee dat er nog teveel vanuit de ICT gedacht wordt.